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  <title>Nostr notes by Torsten Larbig</title>
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    <name>Torsten Larbig</name>
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      Für mich als Lehrer, der dann auch noch viele (mündliche) Abiturprüfungen abnehmen darf (ja darf!: Ich halte die Abnahme dieser Prüfung für eine der edelsten Aufgaben eines Gymnasiallehrers und einen Grund für die Verbeamtung), gibt es ein Wort, das ich einmal gegen Ende des Schuljahres aussprechen darf, auch wenn ich zu diesem Zeitpunkt tendenziell so abgearbeitet bin, dass es nur noch als Seufzer meinen Lippen entfleucht:&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Korrekturenfrei! &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;#fedilz
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    <updated>2026-06-08T20:25:59Z</updated>
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      <title type="html">#Handschrift ist besser als digitales Anfertigen von #Notizen? ...</title>
    
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      #Handschrift ist besser als digitales Anfertigen von #Notizen? – So einfach ist das nicht, vor allem nicht so ideologisch, wie es oft formuliert wird: &lt;a href=&#34;https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0361476X21000849?via%3Dihub&#34;&gt;https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0361476X21000849?via%3Dihub&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Gleiches gilt für das #Lesen digitaler und analoger Texte. &lt;a href=&#34;https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/1467-9817.12461&#34;&gt;https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/1467-9817.12461&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Und überhaupt ist das Thema Handschrift vs. digitales #Schreiben von faszinierender Komplexität: &lt;br/&gt;&lt;a href=&#34;https://www.mdpi.com/2075-1729/15/3/345&#34;&gt;https://www.mdpi.com/2075-1729/15/3/345&lt;/a&gt;&lt;br/&gt; &lt;br/&gt;#fedilz
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    <updated>2026-05-02T10:29:36Z</updated>
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      <title type="html">Dass müsste doch eigentlich Top-Thema in den Nachrichten sein. ...</title>
    
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      Dass müsste doch eigentlich Top-Thema in den Nachrichten sein. =&amp;gt; Sie schossen auf das Schulgebäude &lt;a href=&#34;https://zeitung.faz.net/data/498/reader/reader.html?social#!preferred/0/package/498/pub/641/page/4/content/79172&#34;&gt;https://zeitung.faz.net/data/498/reader/reader.html?social#!preferred/0/package/498/pub/641/page/4/content/79172&lt;/a&gt; #fedilz
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    <updated>2025-10-22T06:13:59Z</updated>
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      Wissenschaft, Literatur etc. gäbe es nicht ohne die Rezeption anderer Texte durch die Autorenden (sic!). &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Es wird gelesen, es wird sich bezogen, es wird im Dialog mit anderem Wissen –  Wissen generiert. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Das Problem, dass ich hier mit KI sehe – ein gravierendes Problem allerdings – dass KI als BlackBox agiert und die Quellen nicht offen gelegt werden. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Sagte #KI: xyz kann gesagt werden  (Fußnote, Quelle), dann wäre KI richtig cool.  #fedilz
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    <updated>2024-12-29T00:19:52Z</updated>
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    <content type="html">
      ProTipp: Wusstet ihr, dass man mit einem : vor einem Wort ein passendes Emoji aktiveren kann: Zum Beispiel für : &#43;1 (Leerzeichen nach dem Doppelpunkt weglassen) 👍; : Book 📖; : books 📚 &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Einfach mal ausprobieren. #fedilz #hack #hacks
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    <updated>2024-10-08T21:38:25Z</updated>
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      In reply to &lt;a href=&#39;/nevent1qqsq4eavvpm6swr00mpxcj782w7pt76ufq8slfgn5gsu87gjtrupg5gwfz7xy&#39;&gt;nevent1q…z7xy&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;_________________________&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Nein, ich entschuldige das nicht, da die von mir vermittelten Fakten bezüglich faktisch genutzter Geräte offensichtlich nicht zur Kenntnis genommen worden sind.
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    <updated>2024-06-14T22:57:04Z</updated>
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      In der Sek II muss ich Arbeitsblätter für analog arbeitende Schüler:innen nur noch in einstelliger Zahl kopieren. Die anderen bekommen die via AirDrop. – Fakt ist: Wir haben keine iPad-Klassen; die Verwaltungstools laufen nach wie vor über Microsoft. Die Schüler:innen hingegen haben bis auf wenige Ausnahmen Geräte, die ich mit AirDrop ansprechen kann. Die iPads haben bei uns den Wettbewerb gegen andere Tablets eindeutig gewonnen, ohne dass Schule da Vorgaben macht. Wie ist das bei euch? #fedilz
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    <updated>2024-06-14T21:39:41Z</updated>
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