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应试教育和刷题学习就是一种训练机器学习，输出是特定的模式化开始答题。如果是为了考试考好，学习途径可以是学校上课那种慢工出细活，也可以是刷题研究出题考试技巧规律，而且后者更有效率。但是学习还可以是为了理解，研究明白基本原理，满足探索的好奇，这种学习动机就是真正意义的培养，培养学生对知识本身的兴趣和探索能力，这种学习显然就不是做题导向所能做到的。这就是我们的教育为什么考试竞赛第一名但是最后科研发现就不行。